1998
start

Philosophy, significance and objectives of the course

ปรัชญา ความสำคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

ด้วยปัจจุบัน อุตสาหกรรมก่อสร้างมีการพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว มีการประยุกต์เทคโนโลยีใหม่ๆ ในทุกขั้นตอนของการพัฒนาสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง ไม่ว่าจะเป็นอาคาร สะพาน หรือสิ่งก่อสร้างทางวิศวกรรมและสถาปัตยกรรมอื่น ๆ ตั้งแต่การพัฒนาแบบ การวางแผน การก่อสร้าง การตรวจประเมิน ตลอดจนถึงการบำรุงรักษาโครงสร้าง  ดังนั้นภายใต้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดและการแข่งขันที่รุนแรงอย่างไร้พรมแดน วิศวกรโครงสร้างของประเทศจำเป็นต้องมีความพร้อมทั้งในด้านการประยุกต์เทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่ๆ ตลอดจนสามารถบริหารจัดการงานดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด และที่สำคัญที่สุดอีกประการหนึ่งคือ ในทางกลับกันการพัฒนาอุตสาหกรรมก่อสร้างได้ก่อให้เกิดการหมดเปลืองทรัพยากรธรรมชาติเป็นอย่างมหาศาลจนเกิดความกดดันต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งต้องคำนึงถึงทั้งการอนุรักษ์พลังงานและการรักษาสภาวะแวดล้อม

ความสำคัญ

เนื่องจากการพัฒนาประเทศมีทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และมุ่งสู่สังคมดิจิตัล วิศวกรมีความจำเป็นต้องตระหนักถึงความเป็นจริงดังกล่าว ซึ่งนอกจากจักเป็นพื้นฐานที่ก่อให้เกิดสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้องแล้วกำลังกลายเป็นเงื่อนไขบังคับในการออกแบบและก่อสร้างในอนาคตอันใกล้

Course Objectives

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

ด้วยหลักปรัชญาดังกล่าวข้างต้น ภาควิชาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์ โดยความร่วมมือจากคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ได้พัฒนาหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีโครงสร้างเพื่อสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างโดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. ผลิตวิศวกรโครงสร้างของประเทศที่มีขีดความสามารถทางเทคโนโลยีสูง ทันต่อความก้าวหน้าและการแข่งขันของโลกในปัจจุบันและสามารถบริหารจัดการงานด้านวิศวกรรมโครงสร้างได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีความเข้าใจและสามารถสรรค์สร้างผลงานที่คำนึงถึงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงาน และสิ่งแวดล้อม
  2. เพื่อผลิตบุคลากรที่สามารถสร้างฐานความรู้ทางด้านเทคโนโลยีโครงสร้างขั้นสูงของประเทศ โดยเป็นแหล่งความรู้เพื่อพัฒนาการวิจัยเชิงเทคโนโลยีและนวัตกรรมจากปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างของประเทศ

development plan

แผนพัฒนาปรับปรุง

แผนการพัฒนา / เปลี่ยนแปลง
กลยุทธ์
หลักฐาน/ตัวบ่งชี้
ปรับปรุงหลักสูตรเทคโนโลยีโครงสร้างเพื่อสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างให้มีมาตรฐานไม่ต่ำกว่าที่ สป.อว. กำหนด
ติดตามและประเมินหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอ
รายงานผลการประเมินหลักสูตร 1 ครั้ง/ปีการศึกษา
ปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลงทางด้านเทคโน-โลยีโครงสร้างเพื่อสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างในปัจจุบัน
ติดตามความเปลี่ยนแปลงในความต้องการของผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยีโครงสร้างเพื่อสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง
รายงานผลการประเมินความพึงพอใจในการใช้มหาบัณฑิตของสถานประกอบการ 1 ครั้ง/ปีการศึกษา

STBE Structural Technology
for the Built Environment

หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีโครงสร้างเพื่อสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง